TORNEM A LA VAGA!
Després dels 5 dies de vaga a l’Ensenyament públic, les negociacions van donar pocs fruits, tot i que el departament va fer algunes concessions, com oferir la reducció d’una hora lectiva a primària. El comitè de vaga va valorar que no era suficient atès que dividia el personal i que, per tant, calia seguir amb les mobilitzacions i hem convocat 4 dies de vaga:
- 17 de maig de 8 a 10h
- 25 de maig tot el dia
- 2 de juny de 8 a 10h
- 9 de juny tot el dia
Per això, des de CGT CEB-IMEB hem aprofitat aquestes noves convocatòries de vaga per fer un preavís adreçat a l’ajuntament de Barcelona amb les nostres demandes concretes que portem anys reclamant tant a les meses de negociació com a través d’instàncies i reclamacions.
Per això, a les demandes de la convocatòria unitària envers el Departament d’Educació, sumem les següents envers l’Ajuntament.
Demandes del personal dels centres municipals envers l’ajuntament de Barcelona:
- Inici immediat de la negociació per una normativa de borses docents municipals.
- Eliminació dels criteris de confecció de plantilles establerts pel curs 21-22 i possibilitat de negociar-los amb la part social pel curs 22-23
- Transparència i publicitat de les borses de personal municipal del CEB i control públic de les adjudicacions.
- Publicació del màxim nombre de places pel futur concurs de mèrits per l’estabilització del personal interí en abús de temporalitat.
- Inici immediat de la negociació per establir les bases del futur concurs de mèrits on es comptabilitzi majoritàriament l’experiència i al marge del que estableix el RD 270/2022 del 13 d’abril, atès que el personal docent de l’ajuntament no pertany al cos docent de l’estat espanyol.
- Inici immediat de la negociació per establir les bases del futur concurs de mèrits del personal PAE on es comptabilitzi majoritàriament l’experiència.
- Negociació d’un nou annex del CEB a l’acord de condicions del personal de l’ajuntament de Barcelona
- Establiment d’una ràtio alumnat-personal subaltern.
- No a la modificació de calendari del personal PAS dels centres d’FP per adaptar-los als períodes de matrícula imposats pel departament d’Educació.
I també n’hem fet per les companyes de les escoles bressol de Barcelona.
Demandes de les educadores de les escoles bressol envers l’Ajuntament de Barcelona:
- Baixada de ràtios (5, 9, 15) pel benestar dels infants, de les famílies i de les treballadores.
- Compliment del Decret 282/2006 art 11. Nombre i qualificació dels professionals. En concret:
“El nombre mínim dels professionals en presència simultània ha de ser igual al nombre de grups en funcionament simultani és un de més per cada tres grups”
- Substitucions des del primer dia: baixes, formacions, triennis, dies personals i premis d’antiguitat.
- Consecució de més hores de coordinació i gestió dintre de l’horari laboral actual per tal de garantir un model real de qualitat basat en la democràcia de centres i el debat pedagògic.
- Millora del benestar de les treballadores, adaptant el lloc de treball a partir dels 55 anys i per una jubilació anticipada incentivada.
- Per un ingrés just a la funció pública i el reconeixement de la nostra categoria professional, sense vulnerar el Decret 282/2006 art. 11.
- Contractació de personal administratiu i/o subaltern per complementar l’excés de tasques de direcció.
- Municipalització de les professionals dels equips de suport educatiu i per la remunicipalització de les professionals dels equips de cuina i neteja.
- Reserva de 2 places per cada infant amb NESE i contractació directa de professionals especialitats per a garantir l’acompanyament i el suport necessari.
- Negociació d’un nou annex de l’IMEB a l’acord de condicions del personal de l’ajuntament de Barcelona.
- Que les persones substitutes de llarga durada tinguin els mateixos drets que les persones en interinatge.
Demandes de les educadores de les escoles bressol envers el Departament d’Educació:
- Reconeixement i regulació de l’etapa 0-3 considerant-la educativa, no volem ser un servei assistencial que sosté la manca de polítiques laborals.
- Finançament suficient i equitatiu per tal de garantir una educació pública i de qualitat per al primer cicle de l’educació infantil.
- Regulació de ràtios en concordança amb les recomanacions de la Unió Europea (4, 6, 8).
- Elaboració d’un nou Decret de regulació del primer cicle d’educació infantil i els requisits dels centres.
Per més informació: